地域の方や保護者の方と一緒に正月遊びや玉入れをして遊びました。

正月遊びでは、「これできるんだよ！」「どうやるの？」と子どもたちから地域の方に関わったり、一緒に勝負したりする姿が見られました。

「一緒にやろうよ。」「すごいね！」と地域の方が優しく関わってくださり、子どもたちはとてもうれしそうでした。

玉入れでは、子どもだけが入れる時間には、地域の方や保護者の方が「がんばれ！」と応援してくださり、地域の方と保護者の方だけが入れる時間は、子どもたちが一生懸命玉を渡しながら応援していました。

様々な方との関わりを楽しみ、心がポカポカした時間となりました。

いつも地域の方に支えていただいている芝浦幼稚園です。

参加してくださった地域の方、保護者の方、ありがとうございました。

３学期が始まり、子どもたちの元気な声が幼稚園中に響いています。

３学期始業式では、みんなで新年のあいさつをしました。

３歳児みかん あか組とみかん あお組は、ビニール袋を使った凧を作りました。

ビニール袋に飾り付けをして園庭で思いっきり走って凧揚げです。

最初はなかなか上にあがらない子もいましたが、手を高く上げ、たくさん走るとだんだん高く上がるようになりました。

寒い日々が続いていますが、たくさん走って体はぽかぽか。

寒い中でも元気に体を動かしていけるように活動を工夫していきたいと思います。

秋に種をまいたラディッシュに「おおきくなあれ、おいしくなあれ」と水をあげて大きくなりました。

「優しく抜いてみよう。」とみんなで収穫しました。

「こんな大きく膨らんでるよ！」「これは小さいけどかわいいなぁ。」などと言いながら収穫の喜びを感じました。

収穫したものをみんなでいただきます！

「食べたことないけどちょっと食べてみる！」「おいしい！おかわり！」と自分たちで育てたものをみんなで食べることの喜びを感じている子どもたちでした。

２学期の最終日には、これまでたくさん遊んだものをきれいにしようと

ピカピカ大作戦に取り組みました。

砂場の道具も水とスポンジで洗ってピカピカに。

ままごとのエプロンやスカートもきれいに干して。

また３学期に遊びましょうね！

今年もたくさんのご理解とご協力をありがとうございました。

３学期もどうぞよろしくお願いいたします。

はじめての楽器との出会いは、手作りのどんぐりマラカスでした。これを使って、楽器に親しみをもったり、歌を口ずさみながら鳴らすことを楽しんだりしました。

そして、カスタネットとすずを使った活動をしました。いろいろな鳴らし方を試す中で、楽器によって音色の違いがあることや、鳴らし方によって音の大きさや長さが変わることなどに気付いていました。

繰り返し楽器に親しむなかで、音がそろうことを面白がったり、演奏を誰かに聴いてもらうことを喜んだりする姿が見られるようになっていきました。年長組の劇を鑑賞した経験から、ホールでお客さんを呼んで聴いてもらうことに憧れを抱いていました。これをきっかけに、年少組も歌と楽器の演奏を聞いてもらおうと話し、コンサートごっこを楽しむようになりました。ネィティブティーチャーに聴いてもらったり、年中組のお兄さん、お姉さんに聴いてもらったりして、「次はおうちの人に聴いてもらおう」と気持ちが高まる中での参観を迎えました。

当日は多くの保護者の皆様に見守っていただきながら、子どもたちも音楽的な活動を楽しむことができました。たくさんのあたたかな眼差しと、拍手をいただきありがとうございました。

後日、保護者の方に鑑賞していただく製作、「あそぶんじゃー２号」についてお伝えします。

ニコニコ運動会や、未就園児との『りんごちゃんミニミニ運動会』で「わんぱく戦隊アソブンジャー」の踊りを楽しんで踊った自分、「あそぶんじゃー２号」をつくりました。

顔や髪の毛は自分でクレヨンでかき、その周りを切りました。腕や足は画用紙を折り、その線を目印として切りました。指のところは、はさみの先を使って丁寧に切り込みを入れて切りました。靴は、画用紙を半分に折って２枚一緒に切ると、同じ形のものが２つできることを知り、つくりました。踊ったときのように、キラキラの星がついたお面ベルトもついています。

手足の貼り方によってポーズが変わることをおもしろがり、どのようなポーズの自分にするか、手足の紙を置いてみて、貼り方を考えながらつくり進めていきました。

「あそぶんじゃー２号」の近くにある星型の紙（あそぶんじゃーから出ている星のパワー）は、半分に折ってある画用紙にかかれた線を切り、開くと星形ができるというやり方でつくりました。

お子さんが踊っていた姿、楽しんでつくった姿を思い浮かべ、お子さんの話を聞きながら一緒にご覧いただけたらと思います。

こども会に向けて、題材決め・役決め・大道具・小道具決め・衣装決めなど学級ごとに話し合いを行い、担任と子どもたちで劇をつくり上げました。

「衣装は〇色にしたい！」「大道具はこれが必要だよね」など子どもたちもアイデアをたくさん出して決めていました。

題材を決めた後、必要なものも決まると、子どもたちで道具や衣装作りをしました。

大きな段ボールを切り、絵の具で絵を描いて大道具作り。

友達と手伝い合いながら帽子や衣装、小道具も学級のみんなで作りました。

「ここは「レッツゴー！」と言ったらどう？」「戦うときは「いくぞー！」って言いたいな」

など、お話の流れに沿って言葉も子どもたちが考えていました。

「どんな風に歩いたらその動物に見えるかな」

「お客さんに言葉が聞こえるようにするにはどうしたらいいのかな」

などお客さんに観てもらう意識をもって取り組んでいました。

いよいよ当日。

少し緊張の顔が見られましたが、取組の際に考えた表現の方法を発揮しながら楽しんで劇あそびを行うことができました。

終わった後も子どもたちは「緊張したけれど楽しかった！」と素敵な笑顔を見せていました。

こども会での劇の取組の中で子どもたちは、学級の友達と意見を出し合いながら劇をつくり上げていくことの楽しさを感じることができました。

毎日一生懸命に取り組み、当日は大成功♪

たくさんのことを頑張り、大きく成長することができました。

保護者の皆様、たくさんのご協力と温かい拍手をありがとうございました。

先日、近隣の港区立芝浜小学校を訪問し、学芸会の２年生の劇「スイミー」をみせていただきました。

「２年生ってすごいね。」「劇楽しかったね。」と子どもたちから言葉が聞かれました。

今日は朝からスイミーごっこをする気持ちの子どもたち。

スイミーや、赤い魚、他の生き物もつくり、海に見立てたブルーシートの海（下の写真の奥）で泳いでいます。

海の中には貝殻を頭に装飾してもらえる貝殻屋もあります。

音楽をかけ、ストーリーに沿いながら、それぞれが友達と一緒に動くことを楽しんでいます。

午後にも遊びが続きました。

もうおそろしいマグロに食べられないよう、「みんなでいっしょに泳ぐんだ！大きな魚のふりして！」と、小さな魚が集まり、一緒に動く練習をしています。

絵本に出てくるスイミーは１匹だけ。でもうめ組スイミーはたくさん。

「分かった！みんなで集まって大きな目になろう！」と、みんなで集まっています。

みんなで同じ劇を鑑賞したことで、「あの時、〇〇が出てたよね。」「そうだね、つくろうよ。」と友達との会話が弾み、４歳児なりに友達とつながりながら遊ぶことを楽しんでいます。

「小学校の劇の鑑賞」という共通体験が、子どもたちの遊びを豊かにしています。

保護者の皆様、当日の登園時刻等のご協力ありがとうございました。

今日は待ちに待った大根の収穫の日。

９月に種をまいた大根がだんだん大きくなっていくのを、子どもたちは楽しみにしていました。

畑に着いた瞬間、子どもたちは「葉っぱがたくさんになったね！」「白い部分が土から見えてる！」と大きく生長していることをとても喜んでいました。

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友達と協力して大根を収穫します。

「せーの！」と大きな声が響き大根を抜くと、子どもたちからも「大きいのがとれた！」と嬉しそうな声が。

みんなでたくさんの大根を収穫できました。

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後日収穫した大根と、１０月にたくさん収穫することができたサツマイモをみそ汁にして食べました。

「みそ汁パーティーだ！」と子どもたちは大喜び。

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「今までで一番おいしい！」とみんなで楽しみながら食べました。

大根がまだ残っているので「今度はどんな料理で食べようかな？」と次に食べることも楽しみにしていました。

畑での栽培を通して、自分たちで世話をした野菜の収穫ができたことの喜びや、育てることの大変さを感じました。スーパーで普段何気なく買っている野菜も、これからは有難さを感じられそうですね。

様々な自然物を取り入れて遊ぶことを楽しんでいるうめ組です。

＜落ち葉＞

色付いた落ち葉が園庭に広がっていた週明けです。

落ち葉を集めたり、集めながら 気付いたことを友達や教師に伝えたりすることを楽しんでいました。

お面ベルトに葉をたくさんつけて「葉っぱの女王」になりきり動くことを楽しむ姿も見られました。

落ち葉を拾い、絵の具で色付け、障子紙に写して葉っぱスタンプを楽しんでいます。

本物の葉っぱを見て、自分なりに色を考えて色付けしています。

最後の片付けまでできるのがうめ組です。

＜ドングリ転がし＞

地域探検で拾ってきたドングリを遊びに使っています。室内でも園庭でも、コースをつくり、ドングリを転がすことを楽しんでいます。コースをどうするか友達と考えてつくり、ドングリの転がり方をおもしろがっていました。

＜ドングリのスイーツ＞

ドングリを使ってクッキーやケーキをつくることを楽しんでいます。つくった後には店を開き、オーブンで焼く動きをしたり、客役の友達とやり取りしたりすることを楽しみました。

本園では「とうきょうすくわくプログラム」に取り組み、研究を行っています。

お天気のよい日にも風には冷たさを感じ、冬が近づいていることを感じます。

年少組の子どもたちは、園庭やたんけんひろばで赤や黄色の葉っぱを見つけて、探検バッグに集めたり、見せたりすることを楽しんでいます。

葉っぱをたくさん見つけ、ふれる中で、色や形、大きさに気づいたり、ざらざら、つるつるなどの感触を面白がったりしています。

「落ち葉でライオンを作ったよ！」

「この葉っぱをお面につける！」

「葉っぱのケーキにしたよ！」

保育室では、『どんぐりころころ』の歌のイメージで、坂道にどんぐりを転がして遊びました。丸いどんぐりや細長いどんぐり、小さいどんぐりなど、様々な姿や形のどんぐりを転がす中で、転がり方の違いを面白がったり、池に見立てた箱に入ったことを喜んだりしていました。

自然物と関わりながらいろいろな楽しみを見つけています。

間もなくの運動会に向け、子どもたちは毎日一生懸命に活動に取り組んでいます。

【リズム】

リズムではどのように踊るとかっこいいと思ってもらえるのかを考え、「真剣な顔で踊る」「腕をしっかりと伸ばす」「下までしゃがむ」などの意見を出していました。

自分たちの練習の様子の映像を見て、「ここの立つところ揃えたいね」「腕が伸びててかっこいいね」など振り返りも行っています。

ある日、校庭でダンスの練習の後、保育室に戻ると、かるがものゆめ(芝浦幼稚園のマスコットキャラクター)からのプレゼントがありました。

「素敵なダンスを踊っているのを見たよ。みんながかっこいい宇宙飛行士になれるようにこの服をプレゼントするね」と書かれた手紙とともに、キラキラ光る星付きの宇宙服が入っていました。

子どもたちは大喜びで、もっとかっこよく踊れるようにしたいと気合が入りました。

【リレー】

リレーではそれぞれのチームに分かれて速く走るためにはどうしたらいいのか、走る順番はどうするか、バトンの渡し方はどうしたらいいのかなど、たくさんの話し合いを行いながら取り組んでいます。

またコオーディネーショントレーニングで行った動きを思い出し「この動き、足が速くなるって先生が言ってたよね！」と他学級の友達には内緒で特訓練習もしていました。

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【その他】

幼稚園の最年長の学年として、運動会では、はじめのことばやおわりのことば、司会や体操の先生の係も頑張ります。

広い校庭でみんなに声が届くような大きな声で言葉を言ったり、繰り返し体操をしたりしてきました。

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友達同士でダンスが難しいところを教えあったり、友達と勝つための作戦会議を行ったりと、幼稚園で行う最後の運動会を成功させるためにみんなで一丸となって頑張っている姿が見られます。

運動会当日も年長組らしく、真剣な表情で頑張っている子どもたちを、当日はきっと、かるがものゆめもどこからか応援してくれていることでしょう。当日がよいお天気に恵まれることを担任２人とも願っています。