緊急情報

現在、緊急情報はありません。

お知らせ

令和6年度「とうきょうすくわくプログラム」活動報告

blobid1726801706353

芝浦【活動報告】令和6年度とうきょうすくわくプログラム.pdf
芝浦【活動報告】令和6年度とうきょうすくわくプログラム.pdfの1ページ目のサムネイル 芝浦【活動報告】令和6年度とうきょうすくわくプログラム.pdfの2ページ目のサムネイル

「とうきょうすくわくプログラム」とは、全ての乳幼児の「伸びる・育つ(すくすく)」と「好奇心・探究心(わくわく)」を応援する幼保共通のプログラムで、乳幼児の豊かな心の育ちをサポートするため、主体的・協働的な探究活動の実践を促進するものです。上記に令和6年度の活動報告を掲載しました。本ホームページのブログにも各学年の活動の様子を掲載しております。ぜひご覧ください。

令和7年度 新入園児の保護者のみなさまへ

・令和7年度 年間行事予定です。(3月24日現在

070324年間行事予定.pdf
070324年間行事予定.pdfの1ページ目のサムネイル 070324年間行事予定.pdfの2ページ目のサムネイル

・令和7年4月当初の予定です。詳しくは、4月に配布する園だよりを御覧ください。

4月の主な予定.pdf
4月の主な予定.pdfの1ページ目のサムネイル

在園児保護者・令和7年度 新入園児の保護者のみなさまへ

・新入園児の方で4月からの子育てサポート保育のご利用&配達弁当をご希望の方は、3月中に園にお電話をお願いいたします。詳細をご案内いたします。

・令和7年度は、以下の5学級編制です。

3歳児(年少組)みかん あか組  みかん あお組

4歳児(年中組)うめ組

5歳児(年長組)すみれ組 きく組

・新入園児のお子さんの学級は入園式の日にお知らせします。

・各学級の担任については始業式および入園式の日にお知らせします。

なお、ご不明な点などありましたら園にお知らせください。よろしくお願いいたします。

港区立幼稚園の紹介動画

港区立幼稚園の教育内容・環境・子育て支援などを紹介した動画です。

ぜひご覧ください。

港区立幼稚園紹介動画

https://www.city.minato.tokyo.jp/kouhou/movie/2409-gakumu.html

令和7年度入園のお申し込みについて

芝浦幼稚園にて3歳児・4歳児・5歳児の随時募集を受け付けています。

入園をご希望の方は、定員までの空き状況を園にお問合せいただいた上で、園にある入園申込書、または下記の港区ホームページからダウンロードした入園申込書にご記入の上、お申込みください。

詳細は下記のページをご覧ください。

港区ホームページ/令和7年度港区立幼稚園園児募集のお知らせ

令和7年度港区立幼稚園園児募集結果についてhttps://www.city.minato.tokyo.jp/gakkouuneishien/kodomo/gakko/yochien/h28kekka.html

園見学・体験保育(親子で主に3歳児の保育を体験する)のお申込みも随時受け付けております。

R6港区立幼稚園案内 日本語.pdf
R6港区立幼稚園案内 日本語.pdfの1ページ目のサムネイル R6港区立幼稚園案内 日本語.pdfの2ページ目のサムネイル

港区立幼稚園のご案内(英語版).pdf
港区立幼稚園のご案内(英語版).pdfの1ページ目のサムネイル 港区立幼稚園のご案内(英語版).pdfの2ページ目のサムネイル

芝浦幼稚園℡03(3452)0574  

 

◆地域の乳幼児親子対象🍎「りんごちゃんくらぶ」🍎

https://shibaura-kg.minato-tky.ed.jp/misyuenji

070123【修正版】りんごちゃんくらぶ年間予定.pdf
070123【修正版】りんごちゃんくらぶ年間予定.pdfの1ページ目のサムネイル 070123【修正版】りんごちゃんくらぶ年間予定.pdfの2ページ目のサムネイル

地域の乳幼児親子対象の『体験保育』のお申込みを随時受け付けています。
『体験保育』は事前に園にご連絡をいただいた上、ご希望の日時・時間帯に親子で主に3歳児学級の保育等に参加する内容です。1歳から4歳のお子さんを対象にしています。
ご希望の方はお気軽に園にご連絡ください。『体験保育』の詳細をお伝えします。
ブログ                  
~えがおがおどるようちえん~
を随時更新しています。
園生活の様子(遊び・活動・行事など)ぜひご覧ください。
tentoumushi_yotsuba-clover_841
地域の乳幼児親子対象の
園庭開放・『たんけんひろば』の開放
原則として月・火・水・木・金の保育のある日
9:30~15:30実施しています。
雨天等は休止です。
事前の申し込みは必要ありませんので、ご来園の際に正門のインターホンでお知らせください。

※ご来園の際に、保育・施設の見学をご希望の方は、お気軽に職員室へお声がけください。

『たんけんひろば』は多くの木や、いろいろな草花、池があり、自然がいっぱいの場所です。大きなネット遊具でも遊べます。

1 

5 4

  

芝浦幼稚園 公式X(旧Twitter)

新着情報

{{ moment(whatsnews.posted_at).format('YYYY/MM/DD')}}
{{ whatsnews.category }}
{{ whatsnews.posted_name }}
{{ whatsnews.post_detail_strip_tags }}

みなときっずなびカレンダー

教育委員会からのお知らせ

※現在はありません。

えがおがおどるようちえん

【4歳児年中組】ポンポンが届いたよ!

2024年10月11日 18時00分

忍者になりきって遊ぶことを繰り返し楽しんでいた年中組。

すると、忍者の『にんまる』から再び巻物とポンポンが届きました。

年中組の様子をどこかからか見ていたのでしょうか?

リズム うめ

ポンポンを持って踊ると楽しい気持ちになるね!

リズム さくら

「こんなダンスはどう?」

自分で考えた振付を教員や友達に伝えたり、友達が考えた動きをやってみたりする姿が見られました。

様々な曲に合わせて踊る中で、『勇気100%』の曲が流れると「忍者にぴったり!」とすぐに大好きになった子どもたち。繰り返し踊る中で、友達と一緒に動く楽しさを味わっています。

IMG_2605

『壁の術』『横跳びの術』など、踊る場所の移動にも挑戦しています。

先日年長組に運動会に誘われたことを思い出し、「忍者のダンスをお家の人にも見せたいな」と楽しみな気持ちが膨らんでいます。

【3歳児みかん あか組・みかん あお組】3歳児研究保育・協議会

2024年10月9日 17時50分

芝浦幼稚園では、「友達と協同して遊ぶことを楽しむ幼児を育てる~幼児がつながるための環境の構成~」を研究主題とし、保育について研究を行っています。

10月3日に3歳児みかん あか組、みかん あお組が研究保育を行い、教員同士で保育の様子を見合ったり、講師の先生から指導を受けたりすることで、幼児同士がつながるための環境の構成について理解を深めました。

100_1999  

100_1831

みかん あか組は、ドーナツ屋さんごっこの遊びを中心に

100_1819

みかん あお組は、ステージごっこの遊びを中心に

100_1992

保育の観察をしました。

子どもたち一人ひとりがやりたいことを見付けて、じっくり遊ぶ姿や教師との関わりを楽しむ姿などがたくさん見られました。

研究協議会の中では、子どもたち一人ひとりが楽しんでいることを読み取って援助していくことの大切さや、どのように子どもたちの遊びの場を作っていくと、より子どもたちが夢中になって遊びを楽しめるのかなどを協議しました。3歳児は、幼児同士が言葉のやりとりで互いの思いや考えを理解することが難しいこともありますが、子どもと教師のつながりを土台として、少しずつ幼児同士のつながりが生まれていることが分かりました。

1年間で各学年1回ずつの研究保育は、今回で最終回でした。保護者の皆さま、研究保育に伴う保育時間の変更にご協力いただきありがとうございました。研究保育で学んだことを日々の保育に生かすために、さらに研究を進めて参ります。

【4歳児さくら組】体を動かすって楽しいね♪

2024年10月8日 17時30分

講師の先生のご指導による『ダンスの会』に参加しました。

ダンス①

足を上げて、手を開いて体を支えたり・・・

ダンス②

講師の先生の動きを見たり掛け声を聞いたりしながら、様々な動きを経験しました。

ダンス③

最後は動物に変身!

ゾウやキリン、ウサギなど様々な生き物になりきって動きました。

講師の先生に「ヘビに変身!」と言われると、子どもたちの体がどんどんつながっていき・・・長~いへびができました。

自分なりに表現することだけでなく、友達と一緒に表現する楽しさも感じ始めているさくら組です。

【5歳児年長組】運動会・・・?

2024年10月4日 15時55分

夏に、お祭りを経験した幼児が多く、遊びの中でも経験したお祭りのイメージを再現して遊ぶ姿が多く見られました。

チョコバナナやりんご飴を作って遊ぶ中で、「お祭りって踊ったり太鼓をたたいたりする人もいるよね。」という発言から、太鼓を作って遊び始めました。

Inked100_1687_LI

ゲームボックスに段ボールをのせて叩くとよい音がして、大盛り上がりでした。

そこから、太鼓のダンスへと発展していきました。太鼓を叩きながらポーズを決めたり、くるりと回りながら太鼓を叩いたりと様々な動きが出てきて、学級全体で楽しむ姿につながっていきました。

Inked100_1702_LI

夢中になって太鼓のダンスをして遊ぶ中で、「ショーみたいにお客さんを呼んだらいいんじゃない?」「さくら組とうめ組呼んでみる?」という声が聞かれました。

すると、「まだちょっと秘密にしようよ!もう少しうまくなったら、もっとたくさんの人に見てもらいたい!」と練習に励むようになりました。きく組のみんなが楽しんでいる太鼓のダンスをいつ見てもらおうかと相談していると、「先生、運動会だよ!去年もやったよね!」と一人の子が。担任が「運動会・・・?」と尋ねると、昨年さくら組の時に経験したことを思い出して思い思いに話していました。

「運動会するなら、今リレーも楽しいからそれも見せたいな!」と言う幼児も出てきました。さらには「運動会はきく組だけじゃなくてみんなでしようよ!さくら組とうめ組、みかん あか組やみかん あお組も誘ってみようよ!」と他の学級もお誘いすることにしました。他の学級も「やりたい!」と大賛成でした。

Inked100_1791_LI

こうして芝浦幼稚園の運動会に向けた取組が始まりました。

子どもたちが「やってみたい!」という気持ちや「みんなに見せたい!」という思いを大切にし、実現することの喜びや満足感を味わっていけるようにしていきたいと思います。

【4歳児年中組】忍者の修行でござる!

2024年10月2日 18時00分

忍者の絵本を読んだことがきっかけで、日々修行に励んでいる年中組。

100_1886

橋を渡ったり、トンネルをくぐったり、片方の足でバランスをとったり・・・いろいろな修行を考えています。「もっと難しくしたいな」と教員と一緒にコースをアレンジしながら、様々な動きをすることを楽しんでいます。

先日、そんな年中組のところに巻物が届きました。

100_0966 ☆

なになに?差出人は・・・忍者のにんまる!?

忍者が自分たちのことを見ていたなんて、びっくり!

「昨日忍者団子を作っていたからかな」

「どこかの穴から出てきたのかな」

「幼稚園の屋根にいたのかもしれないよ」

イメージがどんどん膨らんでいます。

100_1905-LI

「敵に見つからないようにゴロゴロの術をするでござる!」

100_1896_LI

「壁のぼりの術も楽しいね」

「にんまるの仲間になりたいから今日も修行でござる!」

忍者への親しみや憧れの気持ちでいっぱいの年中組です。

【全園児】誕生会

2024年9月27日 16時24分

9月の誕生会を行いました。

毎月行っている誕生会を楽しみにしている子どもたち。誕生児の友達に、しっかりお祝いの気持ちを届けています。

年中組・年長組の誕生会では、毎回年長きく組が司会を行っています。今月からは、一人一言の司会の言葉を言うことに取り組んでいます。歩き方や台の立ち方も立派でとても素敵な姿でした。

Inked100_1714_LI

年少組の誕生会でも、友達にパチパチと拍手をしてお祝いです。

Inked100_1389_LI

今月のお楽しみは、大きなかぶのエプロンシアターでした。

Inked100_1392_LI

9月の誕生会では、年中組が歌と合奏のお楽しみをしました。

息がぴったり合うようにこれまで取り組んできた姿をおうちの方にみていただくことができました。

image0

好きな遊びの中で繰り返し楽しんできた楽器遊び。

自分たちが楽しんできた姿を見せることができて子どもたちも満足そうな顔を浮かべていました。

今回得られた経験を次の機会にも繋いでいきたいと思っています。

【3歳児みかんあか組】はさみを使って風船づくり

2024年9月18日 18時10分

はさみで、細長い画用紙をチョキチョキ。

「ゆっくり切ろうね」「手を切らないように気を付けてね。」など声を掛け、

安全に使えるように見守りながら切っています。

100_1240

初めてはさみを使う子もいます。チョキっと切れると、「できた!」ととても嬉しそうな表情を見せてまた切ることを楽しむ姿も見られました。

100_1238

切ったものはジップ袋に入れて風船にして遊びました。

100_1249

100_1251

「ゴールにシュート!」「入った!やった!」「もう一回!」

何度も繰り返し投げて楽しみました。

【園内研究会】5歳児の研究保育・協議会

2024年9月18日 16時24分

芝浦幼稚園では、「友達と協同して遊ぶことを楽しむ幼児を育てる~幼児がつながるための環境の構成~」を研究主題とし、研究を行っています。

9月18日に5歳児きく組が研究保育を行い、教員同士で保育の様子を見合ったり、講師の先生から指導を受けたりすることで、幼児同士がつながるための環境の構成について理解を深めました。

きく組は、船作りの遊びの様子を見ていただきました。牛乳パックで作った船を水に浮かべて、「浮いた!」「風が吹いたら少し動いたよ!」と水に浮くことを楽しんでいました。

その後、「スクリューを付ければ早く動くんじゃない?」とひらめいた子がいて、船にスクリューを付けるためにどうすればよいかを試行錯誤する姿が見られました。

Inked100_1653_LI

Inked100_1651_LI

そんな子どもたちの様子を見て、子どもたちがどんなことに気付いているか、どんな経験をしているかを全教員で協議をしました。

また、研究主題である「幼児同士がつながるため」にはどんな環境の構成や教師の声掛けをしていけばよいかも講師の先生からご指導いただき、学びを深めました。

100_1269

このような協議会をする中で、幼児が自分の思いを言葉にし、友達との対話を楽しみ、友達とつながることを楽しむ幼児を育成できるように、教員で共通理解を図っています。

これからも、研究のまとめに向けて、教員一同頑張っていきたいと思います。

【5歳児年長組】パフェ作り

2024年9月11日 14時23分

暑い日がまだまだ続いています。

きく組は、一学期に石鹸を使ってクリームを作った経験を生かし、「かたいクリームを作りたい」という目的をもって取り組んでいます。

袋に削った石鹸と水を入れて、空気とよく混ぜてあわあわにしていきます。

Inked100_1525_LI

「だんだんかたいクリームになってきた!」と感触の変化を言葉にしながら楽しんでいます。

かたくなったクリームを見て、「なんだかソフトクリームみたいだね!」「パフェも作れそう!」とパフェ作りが始まりました。

ペットボトルをパフェの容器にして、中に様々な素材を入れます。「これはコーンフレークね。」と素材を見立てながら楽しみながら作っています。

Inked100_1528_LI

そして、最後に、固くなったクリームを絞って乗せます。クリームを絞る手付きはパティシエのようでした。

Inked100_1530_LI

とてもおいしそうなパフェがいくつもできあがり、嬉しそうなきく組でした。

100_1532

かたいクリームを作る過程では、「水を入れすぎちゃったなぁ…」と失敗しても「もう一回作るぞ!」とあきらめずに何度も繰り返し作っていました。

自分なりの目的の実現に向かって、何度も繰り返し取り組む楽しさを感じています。これからも、幼児が関心をもったことにじっくり取り組んだり、繰り返し取り組んだりできるよう時間を保障していきたいと思います。

【4歳児さくら組】2学期もたくさん遊びましょう♪

2024年9月9日 15時00分

2学期が始まって1週間。

さくら組の子どもたちは、したい遊びを見付けて教員や友達と関わりながら楽しんでいます。

100_1673_LI

「イルカさん、どうぞ!」

「可愛いポーズでジャンプするイルカだよ!」

1学期に楽しんでいたことを思い出して遊ぶ姿や・・・

100_1675

「恐竜もショーをやっているんだよ」

「T・レックスが他の恐竜を食べちゃうんだ」

夏休み中に経験したこと、見たものなどを再現して遊ぶ姿もありました。

100_1637_LI

「夏休みの前は元気だったけど、枯れちゃったね」

「おひさまの力が強かったのかな」「夏休み、暑かったもんね」

「次は何を育てようね」

栽培していた野菜で夏休み中に枯れたものは、子どもたちと教員で始末をしました。

「根っこって強いね、なかなか抜けない」

と気付く姿もありました。

100_1614_LI

幼稚園NTとも、「Long time no see!」(久しぶり!)とあいさつをし、再会を喜んでいました。

2学期も、子どもたちがしたいことにじっくりと取り組んだり、友達との関わりを楽しんだりできるように支えていきます。

【4歳児年中組】地域の方と遊ぼう会

2024年9月6日 15時00分

地域の方をお招きしてコマやお手玉などで一緒に遊ぶ「地域の方と遊ぼう会」がありました。

100_1641_LI

地域の方のお名前を聞いて

「よろしくお願いします!」

100_1645_LI

「けん玉ってどうやってするの?」

「一緒にやりたいな」

100_1651_LI

「このコマ、逆立ちするんだよ」

100_1659 a

「誰が長く回せるかな?」

100_1662 a

「どうやって折ればいいの?」「教えて教えて!」

優しく遊び方を教えていただき、子どもたちはお二方に親しみの気持ちをもちながら一緒に遊ぶことを楽しんでいました。

楽しい時間はあっという間で、遊びの時間の終わりが近付くと子どもたちからは「もう終わっちゃうなんて寂しいな」「また明日も一緒に遊びたいよ」などの声が聞かれました。

最後には、「ありがとう」と「また一緒に遊ぼうね」の気持ちを込めて、子どもたちが『芝浦幼稚園の歌』を歌いました。

お二方、是非また幼稚園にいらしてくださいね!

【5歳児年長組】2学期の始まり

2024年9月3日 14時50分

長い夏休みが終わり、2学期が始まりました。

2学期始業式では、園長先生から「心も体も元気に過ごしましょう」とお話があり、しっかりと聞いていました。

100_1485

始業式のあとは、園庭に出て、夏休みの前と変わったところを探しました。

Inked100_1509_LI

友達とグループになって、園庭の様々なところを見て回りました。なかよし池でめだかに「2学期始まったよー!元気?」とあいさつしたり、オリーブの実が大きくなっていることに気付いたり、育てているポップコーンが大きくなっていることに驚いたり・・・とたくさんの発見がありました。

Inked100_1510_LI

Inked100_1512_LI

また、夏休み中に開催されたパリオリンピックを再現して遊ぶ姿も見られました。

こちらはフェンシングです。友達とフェンシングに使うものを作り、オリンピックで見たことを再現しながら遊ぶことを大いに楽しんでいました。

Inked100_1520_LI

対戦に勝利した人には、金メダルが授与されました。とっても嬉しそうですね!

InkedInked100_1486_LI

InkedInked100_1490_LI

2学期も、幼児の興味や関心に即した遊びを充実させ、様々な経験ができるようにしていきたいと思います。

☆みなエコ☆【全園児】1学期の終業式でワクチンのお話~エコキャップの回収~

2024年7月19日 15時53分

100_1042

おうちの方と一緒にワクチンになるエコキャップを集めました。

1学期、どのくらい集まったかな。

100_1044

「たくさん集まったね」みんなで入れたボックスをみました。「ワクチンが3本できるよ」「すごいね」「困ってる人に届くといいね」

100_1483

一学期の終業式を行いました。園長先生からのクイズの答え合わせをしました。

園庭の季節の花を探す宿題もありました。夏休みにはなりますが、

園庭開放時に幼稚園の夏の花や虫探しに、どうぞ遊びにいらしてください。

1学期たくさんのご協力をありがとうございました。

【5歳児年長組】1学期最終日

2024年7月19日 15時22分

今日で1学期が終わり、夏休みに入ります。

夏休みに入る前に、どんなことに取り組みたいか話し合うと、たくさんの意見が出てきました。

「使ったものや遊んだものはきれいに掃除したいな。」「作ったものはおうちにもって帰らないとね。」などとやることを自分たちで考えて取り組みました。

まずは、椅子をきれいに拭きます。雑巾を固く絞ることも毎日弁当時にテーブルを拭いている経験から上手にできました。

Inked100_1466_LI

他にも、ホールの積み木も。「テープがついたままになっていたよ!」とはがして、二学期に使うときに気持ちよく使えるようにしました。

Inked100_1480_LI

窓についた汚れも拭いて、きれいになりました。

Inked100_1467_LI

最後は、床の雑巾がけ。みんなで手と足に力を入れて床をピカピカにしました。

100_1482

自分たちで使った場や物をきれいにすることで、心も晴れやかに。すっきりした気持ちで夏休みが迎えられそうです。

1学期、進級した嬉しさから多くのことに意欲的に取り組んだり、学級のみんなで一つの目的に向かって力を合わせる喜びを感じたりと充実した日々でした。

2学期も、これまでの経験を土台にしながら、成長していけるように支えていきたいと思います。

【3歳児みかん あお組】「遊ぶの楽しいな」

2024年7月19日 13時33分

InkedInkedDSC02490_LI

みかん あお組の子どもたちは、様々な遊びを楽しんでいます。

まずは、保育室でサーキット遊び。

「忍者になって、かっこいいジャンプができたよ」

InkedDSC02502_LI再編朱

ラプンツェルのお店やさんができました。

お客さんが来ました。「おいしいケーキはありますか?」

InkedDSC02493_LI

素敵な衣装を着てステージごっこ。「ここは私たちのステージ」「リボン素敵でしょ」鏡でチェックしています。

1学期の間、幼稚園で好きなことを見付け、好きなことに夢中になって遊ぶことを楽しみました。

2学期もたくさん遊びましょうね!